Projeto de Aprendizagem - 12/07

Hoje realizamos a leitura de alguns textos referentes ao tema: PROJETOS DE APRENDIZAGEM (com definições e caracterizações do mesmo). No entanto, algumas questões me afligem quando dizem respeito a proposta: o processo de quebra deste paradigma formal-conteudista de nossas escolas e a abertura para novas propostas. Talvez seja princípios de "negativismo", mas pela prática verificamos que nossa ação está pautada em "seriação de conteúdos", "tendo o professor como centro deste processo". Conforme o texto detecta, deveríamos romper com este paradigma. Utopia? Não diria isto, mas um processo lento e gradual para aquisição primeira de mudança de estrutura "formal" da educação brasileira.